Emprendimiento

Febrero 13 /2017/ Clase #3

Objetivo: Definir los siguientes términos.

1) Qué es cultura, según emprendimiento?

2)Qué es un emprendedor?

3)Procesos de emprendimientos exitosos

4)Cuál es la norma o decreto que emprendimiento implantó en los colegios?




Febrero 20 /2017/ Clase #5

Objetivo: Resolver las siguientes actividades

Actividad:

1)Qué dice la ley 1014 del emprendimiento y qué alcances tiene?

2)Cuál es la importancia de esta ley en los jóvenes?

3)Qué es una empresa?

4)Qué importancia tienen las empresas?

5)Donde tienen vida las empresas?

6) Ejemplos de empresas que se han multiplicado en el ámbito de los alimentos

7)Cómo se clasifican las empresas desde lo económico y lo jurídico?



Febrero 27 /2017/ Clase #6

Objetivo: Identificar los  conceptos de la cultura del emprendimiento.
Actividad: 
1)Leer los artículos sugerido como lecturas recomendadas.
2)Definir los siguientes conceptos: *Emprendimiento
*Cultura del emprendimiento
*Cómo el emprendimiento ayuda al desarrollo de la persona?
3)Construya las respuestas y publiquelas en su blog, como una entrada y con la etiqueta Emprendimiento Grado X



Marzo 6 /2017/ Clase #7

Objetivo: Conocer casos exitosos del emprendimiento exitosos en Colombia.
Actividad:
1) Leer el artículo sugerido en lecturas recomendadas.
2)Elabore una entrada etiquetada como emprendimiento grado X, donde menciones el caso que a usted
le parece mas impactantes, desde su visión como estudiante de secundaria.
3)Reflexione y escriba desde su pensamiento que dificultades pudieron tener estos emprendedores.


PERIODO II 

Abril 3 /2017/ Clase #1 

Objetivo: Identificar cómo se clasifican la empresas en Colombia y cómo se crea la imagen de una empresa.

Actividad:
1) A partir de la lectura, elaborar un informe donde explique como se clasifican las empresas en Colombia.


Julio 10 /2017/

Actividad.

1. Elabore un documento de texto con las preguntas y sus respuestas.
2. Guárdelo en su drive google.
3. Publicarlo en su blog como una entrada que visualice el documento.

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